首页 > 文渊(小学版) > 2020年第11期 > 如何提高小学数学课堂教学的实效性

  • 如何提高小学数学课堂教学的实效性

    作 者:

    季赛霜

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年11期

    单 位:

    永嘉县岩坦镇溪口小学 浙江 温州 325113

    摘 要:

    实效性指的是我们在保证教学课程质量的情况下,尽可能的迅速完成教学任务,让同学们能够在短时间内完成数学的学习。我们在课堂中需要我们老师与同学们相互配合,我们作为教育工作者需要正确对待教学内容,积极学习新的知识内容,更好的通过学到老活到老帮助同学们学习新鲜的数学内容与让同学们观察到我们时刻学习的态度,让同学们将我们视为榜样,更好的通过我们学习到数学的知识。我们在学习中同样需要迎其所好,通过了解同学们这个年纪所喜欢的内容来进行结合,将同学们对于他们所喜爱的东西同样蔓延到对于数学学习生活中来。

    关键词:

    小学数学;实效性;教学策略

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读