小学语文古诗词教学中情境教学方法的运用

黄倩文

《文渊(小学版)》 2020年11期

广西贺州市平桂区羊头镇中心小学 广西 贺州 542830

在“国学热潮”盛行的教育时代中，古诗词作为中华民族优秀传统文化中的文学艺术精髓，逐渐受到了教育工作者的广泛关注，并通过情境教学模式的创新性运用，激发了学生古诗词学习的积极性，使学生的传统文化底蕴、情感认知能力以及语文素养都得到了极大的提升。本文主要就小学语文古诗词教学中情境教学模式的几种具体运用策略进行了深入的阐述，希望能对情境教学模式的创新性运用提供借鉴。

小学语文；古诗词教学；情境教学模式；运用策略