首页 > 文渊(小学版) > 2020年第11期 > 初中地理课堂自主合作学习教学模式的探究

  • 初中地理课堂自主合作学习教学模式的探究

    作 者:

    孔庆富

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年11期

    单 位:

    山东省宁阳县实验中学 山东 泰安 271400

    摘 要:

    随着时代的发展,教育行业也在不断进行优化,素质教育的开展与深入提高了对于教育工作者的教学质量要求。教育的改革需要教师在实际教学课堂中结合教学内容和自身实践不断探索。初中阶段的学习对于学生的学习生涯起着关键的连接作用,初中地理作为初中生学习的新接触学科,初中地理更需要培养学生的地理自主合作学习能力,使得学生在地理的世界快乐探索地理的奥秘。本文将针对初中地理学生自主合作学习能力培养的必要性,结合实际教学经验,提出可行的教学方法供教育工作者研究探讨,以期有效的培养初中学生地理学科的自主合作学习能力。

    关键词:

    初中地理;自主合作;教学方法

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