新课程标准下小学数学教学的有效性研究

张艳

《文渊(小学版)》 2020年11期

吉林省公主岭市第二实验小学校 吉林 公主岭 136100

新课程标准的颁布，推进素质教育的进程。科学技术的飞速发展，人类社会的不断进步，需要的综合人才与日俱增，所以，必须深化教育改革，顺应时代的要求。小学阶段是培养综合型人才的基础，是对未来工作学习的关键所在。因此，如何提高小学教学的有效性是教师研究探讨的永恒课题。笔者根据新课标精神实质，结合数学课堂实际，探讨新课程标准下小学数学教学的有效性问题。

新课标；小学数学；有效性；教