浅谈高年级语文教学如何培养学生批判性思维

张筠

《文渊(小学版)》 2020年11期

广州市越秀区红火炬小学 广东 广州 510000

世界上第一个定义“批判性思维”的人是美国哲学家约翰·杜威，他指出批判性思维是指对他人或自己的观点、做法或思维过程进行评价、质疑、矫正，并通过分析、比较、综合，进而达到对事物本质更为准确和全面认识的一种思维活动。在一个众说纷纭、真假不分的海量信息时代里，如何培养学生的批判性思维，是我们每一个教育工作者要深入思考的问题。

批判性思维；反思能力；逻辑能力；自主解决问题能力