浅谈同伴互评在大学英语写作中的可行性和有效性

钟翀

《文渊(小学版)》 2020年11期

江西应用科技学院 江西 南昌 330100

同伴互评作为一种写作教学方法，在国外的写作教学中得到了广泛的应用。这种教学方法通过合作、交流和探究的方式来促进大学生英语写作能力。本文旨在探讨这种教学方法在大学英语教学中的可行性和有效性

大学英语；写作；同伴互评