高中数学探究式教学创建策略

周美娜

《文渊(高中版)》 2020年10期

衡水市第十四中学 河北 衡水 053000

本文立足于高中数学教学优化，从利用信息技术，做好教学准备；采用合适素材，激发学生兴趣；构建合理小组，突出学生中心；转变评价方法，促进有效反思四个方面对高中数学探究式教学创建进行探究。

高中数学；教学优化；探究课堂