新课程教学改革下的初中化学有效课程创建

邵婕妤

《文渊(高中版)》 2020年10期

德惠市第十八中学 吉林 长春 130316

随着新课程改革的加强，对化学学科的教学内容提出了更高的要求，使化学教师可以改变传统的教学观念，强调学生在课堂上的主导地位，创新教学方法，并鼓励学生学习。有效激发了学生的兴趣和主动性，所以教师需要使用新的教育模式来激发学生的探索欲望，让学生积极参与学习活动，并建立高质量的化学课程。

新课程改革；化学课程；有效课程