关于教学理论指导下的教学设计的调查报告

刘 伟

《文渊(高中版)》 2020年10期

保定市徐水区第一中学 河北 保定 072550

反思多年的教学经验，我作为教师深刻体会到教学设计对教学效果的影响。教学效果不能达到百分百，但我们可以通过教学设计，融入教学理论，遵循教学规律，强化教学体验，逐步提升教学效果。教学中，我们应该充分运用心理学，遵循教学规律，对数学学习进行全面分析，以掌握学生学习的本质，更好的设计、指导、促进学生的有效学习。遵循教学理论的教学设计，需根据问题情境，通过比较选择合适的教学理论为依据，制定解决问题的策略，运行中适当调整，课后反思改进。

教学理论；教学设计；调查报告