核心素养培养基础上的高中英语阅读教学研究

李伟利

《文渊(高中版)》 2020年10期

长沙市一中开福中学 湖南 长沙 410005

对于高中生英语的学习来说，阅读是一个重要的教学版块，如何让学生进行高效的阅读成为广大英语教师头痛的问题，高中英语文章中词汇量较大，阅读难度较高，如果以传统的教学方式进行教学很难培养学生阅读兴趣。所以，在核心素养培养的基础上要想提升高中英语阅读教学水平就必须创新教学方法。本文首先对高中英语阅读教学现状进行分析，之后针对性的提出几点建议。

核心素养；高中；英语阅读