小学语文课堂开展经典诵读教学的价值研究

赵庆庆

《文渊(高中版)》 2020年10期

遵义市习水县第二小学 贵州 遵义 564600

语文课程是小学阶段的重要课程之一，承担着培养学生语言文字的综合运用能力的主要任务。很显然，随着学生年龄的成长和心智的日益成熟，小学语文和初中语文在教材内容和教学方法上都存在一些差别。现阶段，小学语文教育的重要性日益凸显，教师、家长以及学生本人对小学语文课的重视程度也逐渐提高。现如今，很多语文老师会在小学语文课堂中开展经典诵读教学，本文将对小学语文课堂开展经典诵读活动的价值进行简要分析。

小学语文；经典诵读；价值