首页 > 文渊(高中版) > 2020年第10期 > 不同家庭教育理念对青少年心理健康的影响

  • 不同家庭教育理念对青少年心理健康的影响

    作 者:

    方 欢

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年10期

    单 位:

    宁夏中卫市海原回民中学 宁夏 中卫 755200

    摘 要:

    新课标改革提出之后,心理健康教育也成为青少年教育内容重要组成部分。例如:新课标改革中增添了要注重孩子的身心健康,使得其德智体美劳全面发展,而且北师大版心理健康课程中也将枯燥、乏味的理论知识与生动的图画相互联系,帮助孩子塑造一个温馨、舒适的学习氛围,激发孩子探究新知识、解决新问题的欲望,消除孩子对学习内容的恐惧感与陌生感。因此,家长也应转变以前的教育观念,帮助孩子获取更多的知识与生活经验,满足孩子的好奇心与想象力,实现从新课标改革的顺利过渡。基于此,本文浅谈家庭教育理念对于青少年心理健康教育的影响,对于青少年的心理健康教育怎样发挥着巨大的作用。

    关键词:

    家庭教育;青少年;心理健康

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