谈如何提高小学数学课堂上的互动性

刘谟淼

《文渊(高中版)》 2020年10期

江西省上饶市信州区朝阳中心小学 江西 上饶 334000

如今的小学数学教学中存在的最大的问题就是师生间的互动不强，在传统的教学形势下，教师只负责教课，学生对教师讲解的内容全方位的吸收，这种教学方式虽然能够让学生在第一时间学习到重点知识，但是无法有效的提高教学效率，因此教师应该在课堂上增加与学生之间的互动，让课堂变的更加丰富多彩，从而提高教学效率。

小学数学；师生互动；方法策略