解析小学语文教学中高年级微课资源的设计及运用

陈长明

《文渊(高中版)》 2020年10期

贵州省正安县凤仪街道中心小学 贵州 遵义 563499

微课是课程改革下的产物，主要优点是将一些课程的重点内容采用微课的形式体现出来，保证小学生可以顺利完成预习、复习等任务，深化高年级学生对语文知识的印象。基于此，文章首先介绍了小学语文教学中高年级微课资源的设计原则，接着从课前、中和后期三个阶段提出一些有效的应用策略，以期为小学语文教师教学提供参考。

小学语文；中高年级；微课资源；运用策略