初中英语教学有效性提升路径分析

李金燕

《文渊(高中版)》 2020年10期

吉林省通化市通化县东来乡海联学校 吉林 通化 134000

随着教育改革的逐步实施，如何提高初中英语教学的有效性，成了广大初中英语教师共同关注的课题。而要想提高英语教学的有效性，则就需要教师从学生的实际角度出发，要运用合理的教学手段以及科学的教学理念，指导整个英语教学过程，同时教师也需要及时转变自身的课堂地位，要视学生为课堂学习的主体地位，辅导学生进行高效的英语学习，通过信息技术以及小组合作等方式，与学生一起共同完成教学任务。

初中英语；有效性教学；英语教学