小学语文阅读教学板书探究——以王崧舟《长相思》《望月》《两小儿辩日》等为例

刘安娜

《文渊(高中版)》 2020年10期

佛山科学技术学院人文与教育学院 广东 佛山 528000

当前一线小学语文阅读教学课堂的教学板书存在诸多问题，本文通过界定教学板书的概念、阐述教学板书的重要性，分析一线小学语文教师的阅读教学板书的现状，并以小语界名师王崧舟《长相思》《望月》《两小儿辩日》等课例中的教学板书为例，提出一线小学语文教师阅读教学板书的优化策略，提高学生课堂学习的积极性和阅读教学效率。

教学板书；小学语文；阅读教学