初中音乐课堂教学设计的艺术性

刘 辉

《文渊(高中版)》 2020年10期

聊城市实验中学 山东 聊城 252000

初中音乐教学是初中学生必须学习的一门艺术类课程，初中音乐课程当中既包含了家喻户晓的歌谣民谣，又包括了古代、现代以及外国范围内优秀的音乐作品。教师带领初中生学习这些作品的内容能够提升学生的音乐鉴赏能力，培养学生对艺术类学科的积极性和好奇心。因此，本文从两个角度论述初中音乐课堂教学设计的艺术性的有效策略。

初中音乐；教学设计；艺术性策略