科学探究在小学科学教学中的运用

魏海玲

《文渊(高中版)》 2020年10期

博兴县吕艺镇屯田学区中心学校 山东 滨州 256506

科学是小学阶段课程中的重要组成部分，通过良好的科学教学不仅有助于培养学生的科学探究精神和科学核心素养。在新课程改革的大环境背景下，传统的科学教学模式已经无法满足现代教育教学的实际需求，因此加强科学教学方法的有效改革是必然的趋势，通过积极推进科学探究与科学教学的有机结合，不断提高小学科学教学的整体质量。本文主要是详细探讨了科学探究在小学科学教学中的具体运用。

科学探究；小学科学；运用策略