核心素养背景下的高中英语教育研究

朱迎冬

《文渊(高中版)》 2019年12期

石家庄市第六中学 河北 石家庄 050000

语言知识的学习并不是单纯地对学生技能和理论素养的培育，同时还应当全面加强学生英语综合素养的培养，这样才能更好地提高他们英语综合学习能力，进而为未来的学习成长等奠定良好的基础。目前高中英语课程教学中依然还存在一些问题，教师没有围绕核心素养培育的教学目标要求进行全面探索，依然偏重于学生技能和理论能力的培育，不利于提高学生的综合素质，也不利于引导他们学会应用知识来解决实际问题。构建以核心素养培育为中心的现代化高中英语课程教学体系，成为目前高中英语教师需要深入研究和探索的重要课题。

核心素养；高中英语；策略