漫谈00后初中生的感恩意识

王蕊

《文渊(高中版)》 2019年12期

贵州省兴义市阳光书院 贵州 兴义 562400

感恩并非生而知之、与生俱来的，感恩需要引导，在一定程度上也受环境的影响。改善教育的环境，通过家庭和学校的指引，从中学生自身的行为开始，以情动人，将感恩教育内化为一种自发的意识和行为。作为一名学习思想政治教育专业的年轻教师，十分想要渴望通过各种方式让学生有所改变，希望学生能具备社会对新时代中国学生所期望的优秀品质。于是，我从多方面观察与分析了这个道德问题。

00后；感恩教育；家庭；引导