新时期儿童文学在小学语文教学中的现状及对策探讨

游旭珮

《文渊(高中版)》 2020年10期

龙岩市适中中心小学 福建 龙岩 364011

在新时期下，我国很多小学语文教师在教学中已经意识到传统教学模式难以满足现代教学需求，开始尝试着在教学中应用儿童文学，但是现状不容乐观，依旧存在一些问题，需要教师进一步深入探究。基于此，本文主要分析了小学语文教学中儿童文学的现状，而且介绍了新时期提升小学语文儿童文学教学水平的有效策略，以供大家学习和参考。

新时期；儿童文学；小学语文教学；现状；对策