小学数学应用题教学策略

席子仪

《文渊(高中版)》 2020年10期

双峰县永丰街道中心学校 湖南 双峰 417700

素质教育要求教师不能只停留在传授知识的层面，还要注重学生对于知识的应用，强调学以致用的重要性。尤其是数学，这是一门与生活息息相关的学科，小学数学中所包含的应用题，更是和学生的逻辑思维紧密联系在一起。本文就目前小学应用题教学的现状和策略进行研究分析。

小学数学；应用题；策略