摘 要：
目前，我国的现代化建设的发展也有了进步。对于语文课堂教学工作来说，其中阅读教学是不可缺少的重要内容。在阅读教学工作中，教师要注重培养学生的阅读能力。在实际的课堂教学中，教师能够选择运用来展开对学生阅读能力培养的方式有很多，但是想要切实将其发挥出应有的作用，也并不是一件容易的事情。毕竟小学生的学习自觉性比较差，很多时候，教师苦口婆心对学生进行教育，学生也不一定能听。因此，为了达到有效地教学效果，就需要在结合课文的基础上，摸清学生喜好，选择学生可能会喜欢的教学方式，展开相应的教学设计工作。这样一来，才能够有效的促进学生与课堂之间的共同发展。所以本文将立足小学语文课堂教学现状的基础上，对小学生阅读能力的培养展开分析和探究。
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