如何指导大班幼儿快乐地进行绘本阅读

王 红

《文渊(高中版)》 2020年10期

贵阳市第十二幼儿园 贵州 贵阳 550000

绘本图书是一个先进的教育观、儿童观和儿童文学观的产物，“绘本阅读”可以为孩子形成良好的行为习惯开启一扇门。教学实践中我以“指南”理念为依据，通过优秀的绘本作为载体，根据其内容挖掘教育因素，组织开展教学活动，让孩子们亲近绘本，快乐阅读,对孩子的良好行为习惯的初步养成起了较大的促进作用。

幼儿园；绘本；阅读