摘 要：
班主任在学生的学校生活中扮演着亦师亦友的角色，因为班主任不仅需要承担相应的教学任务，而且在班级管理等工作中肩负着德育的重要使命。寄宿制班主任的管理工作尤其繁重，不仅需要对学生的身心健康发展负责，还要负责照顾学生的日常生活。因此，加强寄宿制中学班主任的管理，制定相应的策略，为班主任提供理论依据十分重要且必要。基于此，笔者在本文中首先以寄宿制管理的概念界定为切入点进行研究，接着又分析了加强寄宿制中学班主任管理策略研究的重要意义，最后，提到加强寄宿制中学班主任管理的具体策略，笔者表达了自己的看法。
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