小学数学作业分层设计的有效策略研究

叶小萍

《文渊(中学版)》 2020年10期

江西省上饶市广信区第九小学 江西 上饶 334100

数学作业是对课堂教学的补充、延伸，对学生巩固知识、形成技能、锻炼思维、培养品质等起到促进作用。在小学数学教学中，教师要强调对作业的合理化分层设计，在落实因材施教、分层教学等原则中充分发挥其优势作用，提高数学教与学质量，满足学生多元学习需求的同时促进其可持续发展。

小学数学；作业；分层设计