发挥体验式教学在初中体育与健康课程中的作用

马华伟

《文渊(中学版)》 2020年10期

山东省德州市齐河县山师东海实验学校 山东 德州 251100

根据研究初中学生体育与健康课程设置的理论基础，发现体验式的教学方式在初中阶段的体育与健康课程对学生身体素质的发展可以够起到很好的积极作用。所以，如何将书本知识与实际体验相结合，使初中的体育与健康课堂变得生动、丰富起来是教师急需思考的问题。本文简单概述了在初中体育与健康课程中发挥体验式教学的作用，具体对如何在初中体育与健康课程中发挥体验式教学的作用提出一些实际措施，旨在让学生的身心得到全面健康发展。

体验式教学；初中课堂；体育与健康