初中语文古诗词教学中传统文化的渗透探究

黄恒洪

《文渊(中学版)》 2020年10期

江西省进贤教师进修学校 江西 南昌 331700

语文教学不仅仅是知识传播的过程，更是弘扬传统文化，培养学生文学素养的过程。古诗文是最能够体现传统文化的教学内容，所以如何在古诗文教学过程中进行传统文化的渗透，是所有语文教师面临的重要问题。传统文化在古诗文教学中的渗透，可以增加学生对古诗文学习的兴趣，提高初中语文教学的效率。本文将围绕初中语文古诗词教学中传统文化的渗透进行展开讨论。

初中语文古诗词教学；传统文化；渗透探究