初中《道德与法治》课堂生活化教学探析

张丽丽

《文渊(中学版)》 2020年10期

白城市洮北区三合乡学校 吉林 白城 137000

所谓生活化教学，就是将课堂教学内容植根于现实的生活背景中，从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，并将教学的目的和要求转化为学生作为生活主体的内在需要，让学生在生活中学习知识，在学习中更好地追求生活，从而获得丰富的实践知识，真正激发学生的情感。

道德与法治；课堂生活化