树匠心育匠人——谈如何将“工匠精神”融入中职专业课教学

王 艳

《文渊(中学版)》 2020年10期

商丘市职业教育中心 河南 商丘 476000

众所周知，我国历史文化悠久，许多传统技艺在现代社会中仍然发挥着极为重要的作用。中职学校始终致力于培养能够为相关行业领域服务的优质实践型人才，因此，在面向学生教授理论知识和实践技能的同时，也应当更多的将“工匠精神”融入其中，促进中职专业课教学水平的进步。本文主要结合树匠心、育匠人的现代化教学观念，探讨如何将“工匠精神”融入中职专业课教学体系中。

中职学校；匠心教育；工匠精神；专业课教学