双创背景下财务管理专业的实践教学体系构建

邓晓丹

《文渊(中学版)》 2020年10期

江西工业贸易职业技术学院 江西 南昌 330103

“创业大众化、创新万众化”向财务经济管理专业实践教学体系具有了全新的挑战性。本篇文章重点基于财务经济管理专业实践教学中目前所存在的体系缺陷基础，分别从实践阶段的认知、实践课内阶段、实践课外阶段三个阶段进行全方面重构，从而培养创新创业型应用人才所需

创新创业；财务管理专业；实践教学