浅析小学高年级语文教学中阅读与写作的融合与促进

梁艳玲

《文渊(中学版)》 2020年10期

广东省湛江市第六小学 广东 湛江 524000

在小学语文教学中，阅读和写作是两个最紧密相关的环节。在这种情况下，有意识的训练可以逐步提高学生的阅读能力和理解能力。阅读理解能力的提高将帮助学生撰写清晰，逻辑和流利的文章。特别是对小学生而言，这项教学工作的发展将大大提高学生的汉语水平，并为下一阶段的学习打下坚实而良好的基础。

小学汉语；阅读教学；写作教学；组合法