首页 > 文渊(中学版) > 2020年第10期 > 浅谈初中语文阅读教学现状及对策

  • 浅谈初中语文阅读教学现状及对策

    作 者:

    罗建凯

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年10期

    单 位:

    广西北流市新圩镇第二初级中学 广西 北流 537400

    摘 要:

    语文在学生的学习生涯当中是一门基础性学科,高质量的语文教学能够有效的提高初中生的思想品质,从而为学生的未来发展提供更多的发展方向。因此,语文学科在整个初中教育体系中占据着重要位置。纵观整个初中语文教学系统,发现其教学重点和难点就是语文阅读教学。在新课程改革政策实施后,初中语文教师和学生就已经认识到开展初中语文阅读教学的重要性,从而保证初中语文阅读教学的质量,使每名学生都可以在语文阅读课堂当中学习到更多的知识。但是现阶段我国初中语文阅读教学系统当中依旧存在很多问题,需要广大语文教师进一步解决问题并有效提升初中语文阅读教学质量。

    关键词:

    初中语文;阅读教学;现状;应对措施

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