优化小学数学教学培养学生数学应用能力

李立波

《文渊(中学版)》 2020年10期

河源市源城区新兴小学 广东 河源 517000

随着新课程标准改革的不断深入，核心素养的培养越来越得到广大教师的重视，数学是小学阶段比较重要的学科，更应该满足新课标对于核心素养的培养基础上提升学生的应用能力，本文结合小学数学教材案例，首先分析了目前的小学数学教学现状，之后就如何提升小学生数学应用能力提出几点建议。

优化数学；培养；应用能力