论幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略

熊美速

《文渊(中学版)》 2020年10期

广西省柳州市柳江区百朋镇百朋中心小学 广西 柳州 545102

在小学教育阶段，学生的心理以及思维都处于相对稚嫩阶段，此时在思维方式、学习习惯、情感态度等多方面都存在比较大的培养与引导空间，其中德育教育便是帮助学生健康成长并形成良好习惯、态度的重要教育方式。小学教育中班主任的教育责任就是在于加强所教学生的思想道德教育，有目的培育学生的人生观、价值观和世界观。基于此，对幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略进行研究，仅供参考。

幸福教育；小学教育；班主任；德育工作；方法与策略