浅析初中语文阅读教学中学会学习素养的培育

李晓兰

《文渊(中学版)》 2020年10期

龙南市汶龙镇初级中学 江西 赣州 341700

初中语文教学需要重构序列化写作教学体系，读写一体，相互促进，螺旋上升，让学生在读写过程中学会写作。在实施序列化写作教学过程中必须遵循读写一体、积累归类、目标简约、情景再现、模仿再造、完善创新等六项原则。

初中语文；阅读教学；学习素养；培养方法