核心素养下小学语文后进生转化策略探究

钟立斌

《文渊(中学版)》 2020年10期

广西南宁市西乡塘区双定镇中心小学 广西 南宁 530044

不论是任何国家的哪所学校当中都会有“后进生”的转化问题，一直是困扰教师的教育难题，所谓后进生是对“差生”的新认知，过去由于认知错误把他们叫作差生，现在成为后进生，即“后来进步”之意。后进生的转化在小学语文教学中更是一项非常艰难的教育课题，本文就如何对小学语文后进生的转化为核心，展开讨论并提出解决策略

核心素养；小学语文；后进生；转化