积累素材，妙笔生花——让素材积累成为小学语文写作教学的“闪光点”

卢玉仙

《文渊(中学版)》 2020年10期

广东梅州丰顺汤西中心小学 广东 梅州 514331

作文教学是小学语文课程教学的重要组成部分，有助于学生养成良好的写作习惯，提高写作水平。但是，当前小学语文写作教学中仍然存在很多问题。例如，学生在写作时觉得无事可写，或所写事例平淡，像记流水账。这问题的根本原因是学生缺乏书面材料的积累。素材积累在一定程度上可以锻炼学生的观察能力与书面语言表达能力，对培养小学语文写作能力具有重要意义。本文主要对小学语文写作中的素材积累内容进行论述和研究，以提高小学语文作文教学的质量。

素材积累；小学语文；写作教学