谈核心素养下农村初中生自主学习能力提升的途径

王 莉

《文渊(中学版)》 2020年10期

赣县区莲塘中心学校 江西 赣州 341100

随着新课程改革的深入实施，教师应不断革新教育理念、优化教学方式，以促进教学效率的提升。从农村初中教学模式的构建方面分析，其在给予学生充足自主学习空间的基础上，提升了学生的自主学习能力。初中数学蕴含着人类智慧的结晶。在实际教学中，教师应创新教学模式，改变学生被动学习的状态，以提升学生的自主学习能力。本文以核心素养下农村初中生自主学习能力的意义作为切入点，提出了几点途径建议，以供相关人士参考

初中数学；课堂教学；自主学习能力；培养策略；核心素养