情境教学法在初中英语教学中的应用

马梅丽

《文渊(中学版)》 2020年10期

河北省衡水市枣强县第三中学 河北 衡水 053100

现代初中英语教学更为注重对学生的实践和运用能力的培养，但是这一目标的实现需要学生在多样化的具体情境中检验和完善自身的英语技能，这种客观要求决定了情境教学法的重要地位。一方面，它能够为学生营造良好的语言环境，让学生能够进行英语知识的练习；另一方面，在生动化情境的影响下，学生可以提高学习英语的效率，建立正确的英语学习观。情境教学法在实际教学中被广泛应用。本文则以初中英语教学为方向，探讨应用情境教学法的具体策略。

初中；英语教学；情境教学法