浅谈班级建设中的传统文化教育策略

孙燕玲

《文渊(中学版)》 2020年10期

广东省肇庆市肇庆中学 广东 肇庆 526060

当前我国教育推行素质教育、落实新课改、发展学生核心素养，而加强中小学生人文素质教育。培养具有传统文化素养的学生，是摆在每一位中小学老师面前的重任。本文从如何从帮助学生发展自身核心素养，让传统文化滋养学生心灵的角度谈班级建设工作的一些经验和作法。

班级建设策略；传统文化教育