基于学科核心素养的初中化学教学探讨

文 冷

《文渊(中学版)》 2020年10期

武汉市南湖中学 430064

促进学生学科核心素养的养成，已经成为教师的共同心愿。在化学课堂教学中，教师应当基于学科教育的特色，引入媒体技术，引入实验探究，引入社会生活，创设问题链条，以促进学生化学学科核心素养的养成

初中化学；核心素养；媒体