新课标下小学语文阅读教学中核心素养的渗透策略

张文萍

《文渊(中学版)》 2020年10期

黑龙江省伊春市嘉荫县第二小学 黑龙江 伊春 153299

小学语文教学中，阅读教学是一种能够直接、有效培养小学生核心素养的教育方式，但受限于阅读内容体量缺失等问题这一教育模式效果较为薄弱，在新课标理念的指引下，可通过结合“拓展阅读”“智慧课堂”等创新教育模式，提升小学语文阅读教育模式在小学生核心素养培养的作用与能效。

新课标；小学语文；阅读教学