数字化校园背景下的高中英语阅读教学模式

汤淑慧

《文渊(中学版)》 2020年10期

江西省上饶市万年县第三中学 江西 上饶 335500

在新时代背景下，随着互联网技术的不断发展，很多学校都在创建数字化校园，这给高中英语阅读教学带来了良好的契机。在实际教学中教师可以引入数字化资源，充分发挥数字化资源对英语阅读教学的积极作用，加深学生理解，提升学生思维创新意识，促使学生全面发展。下文针对数字化校园背景下的高中英语阅读教学模式进行深入分析，希望可以有效提升英语阅读教学质量，更好的发展学生英语综合素养和能力。

数字化校园背景；高中英语；阅读教学模式