小学美术教育中培养学生创造力的策略分析

黄光军

《文渊(中学版)》 2020年10期

百色市右江区龙川镇中心小学 广西 百色 533049

生活中到处都有美。关键是你是否有一双发现美丽的眼睛，这句话充分体现了学习视觉艺术。首先，是要培养学生的审美能力，了解美是什么，在生活中找到美。其次，小学生以自己的主观意识创造生活中的美是非常重要的。从小培养这些技能可以使学生在以后的生活中更加和谐，并充满对社会的热爱。在小学阶段，应该向学生展示学生的自由创造力，以便他们可以自由地在艺术中创造，让学生主动，创造灵感，激发和描述他们心中最美丽的画作。

小学美术教育；创造力；培养策略