关于小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略

唐梅英

《文渊(中学版)》 2020年10期

广东省湛江市第二小学 广东 湛江 524034

经济社会的不断发展进步下，文化教育很重要，德育教育更是重中之重。小学时期是增强学生文化知识以及德育思想培养的关键阶段，在加强其文化知识基础之上，着重培养学生的德育素养成为教育部门需要重点发展的内容。新时代的教育大环境下，教育学生接收优秀文化知识的同时提高其文学素养，鼓励学生学习德育内涵是班主任的教学工作。小学班主任如何在德育教育工作中，有效实施激励策略使德育教育得到高效完成是本文探讨重点。

小学班主任；德育教育；激励策略