首页 > 文渊(中学版) > 2020年第10期 > 探究小学语文“教学做合一”教育理念的执行策略

  • 探究小学语文“教学做合一”教育理念的执行策略

    作 者:

    欧阳宇

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年10期

    单 位:

    江西省吉安市怀忠镇中心小学 江西 吉安 343000

    摘 要:

    陶行知先生为我国现代化教育做出了开创性的贡献,其首次提出了“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的教育理念,随着现代素质教育的不断深入,这一教学理论逐渐简化为今日的“教学做合一”的理念。老师鼓励同学走出课本,不仅以师为师,更以自然为师,以社会为师,以实践为师。要求小学教师在教学实践中,将“教、学、做”三者巧妙融合,提升学生学习主观能动性的同时,在生活中积累素材提升综合素质。

    关键词:

    小学;语文;教学做合一;教育理念

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