基于课堂小游戏模式实施的小学英语教育探索

买买提吐尔逊·卡马力

《文渊(中学版)》 2020年10期

乌恰县卡拉贝利小学 新疆 克州 845400

由于小学生在年龄上的特殊性，决定了在对其实施课堂教育时需要开发更多的趣味性内容来提升教学效率。尤其是在英语教学的过程中加入多样化课堂教育模式，才能达到切实激发小学生学习兴趣，提高课堂教学效率的目的。这也是对小学英语课堂教育模式多样化课题进行研究和探讨的根本动因。因此，本文将以前期多所小学在推进小学英语教育的经验基础上，重点分析和研究以课堂小游戏模式实施的小学英语教育模式的特点与操作模式，以求为未来新课标环境下的小学英语教育提供更多的思路和参考方法。

课堂小游戏；小学英语；教育