初中化学教学中趣味化学实验的应用探究

谢四红

《文渊(中学版)》 2020年10期

湖南省岳阳市岳阳县麻塘中心学校 湖南 岳阳 414000

实验是初中化学知识中的重要内容，对于学生深化知识理解，强化学习动机等方面有着积极影响，初中学生的感性认知较强，在开展对化学知识的教学中适当融入趣味实验，能够加深学生对化学知识的直观认知，也能使学生在亲自实践中增强对知识的领悟，从而高效构建化学课堂。本文围绕着初中化学教学中趣味化学实验的应用策略展开深入探究，以期高效达成培养学生化学素养的目标。

初中化学；趣味；实验