浅谈学生创新能力在初中物理实验教学中的培养

鲍光辉

《文渊(小学版)》 2020年10期

江西彭泽棉船中学 江西 九江 332721

物理作为一门理论和实践相结合的重要学科，教师不仅要注重物理理论知识的灌输，更要注重实验教学的指导，这样才能为学生奠定良好的物理知识基础。本文根据“实验”这个中心关键点，从增加探究实验、依托生活实验、应用实验结论这三个方面入手，对初中物理实验教学中实现学生创新能力的培养策略进行探究。

创新能力；初中；物理实验